Soy docente en el entono digital
- Dulce Chinchilla
- 4 nov 2019
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 7 nov 2019
Para iniciar que se entiende por entorno digital, este es un entorno que se caracteriza por:
Inmediatez del intercambio de la información
Hipertextualidad: Permite el uso de hipervínculos
Multimodalidad: presenta sonidos, textos, movimientos, objetos en 2 y 3D, utiliza distintos formatos
Almacenamiento de información ilimitada
Deslocalización: se puede acceder a la información en cualquier parte del mundo.
Este entorno digital es el que actualmente se esta vivenciando, desde pequeños los niños están expuestos a este y forma parte de su vida.
Uno de los retos que afrontamos en el ámbito educativo es enfrentarnos a este entorno, siendo un migrante digital, con estudiantes que son nativos digitales. Nos enfrentamos con alumnos que pueden conocer y dominar más que los docentes aspectos tecnológicos y que en cuestión de segundos aprenden cosas nuevas, entonces nos podemos preguntar ¿Qué debemos enseñarles a los niños si ya saben como funciona y mejor que nosotros?
Si bien es cierto ellos saben como funciona, pero lo que debemos desarrollar en ellos competencias que les ayuden a utilizar este entorno digital de manera correcta o adecuada para su bienestar. Como lo menciona el video Pechakucha de entornos digitales, las competencias que hay que desarrollar y de las cuales serán indispensables que el niño domine para saber desenvolverse en este entorno digital son:
Pensamiento crítico
Creatividad
Flexibilidad
Ética
Habilidades de búsqueda
Trabajo colaborativo.
Ahora ya que sabemos que debemos desarrollar en nuestros estudiantes, nosotros como docentes ¿qué competencias debemos desarrollar?
En primer lugar debemos desarrollar la flexibilidad, las cosas ya no funcionan o se hacen como antes y debemos estar abiertos al cambio.
Por otro lado debemos tener la voluntad de actualizarnos, aunque recibamos miles de capacitaciones pero no tenemos el deseo de hacerlo, muy difícilmente aprenderemos.
También debemos conocer y aprender como se comunican nuestros alumnos y sobre todo ser capaces de identificar la forma que aprenden los nativos digitales, usando sus intereses a nuestro favor y no creer que sus intereses son “perdida de tiempo”, recuerda que para ellos son importantes.
Para finalizar debemos tener claro que los entornos digitales, no es un moustro que vino hacer nuestro trabajo con docentes más tormentosos, es un entorno que nos permite facilitar el aprendizaje de nuestros alumnos y que nació para quedarse, por lo que debemos comprometernos a formar jóvenes capaces de desenvolverse en este medio.
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